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特级教师陶妙如: 以Pei字看教育的真谛

编辑: 时间:2018-12-26 08:16:11 | 来源:华声会 | 点击量:16893 次

“pei字的同音字为胚、培、陪、赔、配、佩、沛等字,连起来可以看成是培养孩子的轨迹。”
中学语文特级教师、教育专家陶妙如,在同升湖初中部家长开放日的会议上,应邀做了题为《pei字有真意》的关于家教的讲座,并且提出了培养什么样的人,怎样培养人,为谁培养人的三个教育基本问题。

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中学语文特级教师、教育专家陶妙如

  2018年12月23日,家长开放日的会议上,陶妙如以“pei自有真意——《易经》与家校一体化”为主题,发表关于家教的讲座,观点新颖,见解独特,深入浅出,鞭辟入里,赢得了在场数百位家长、师生的阵阵掌声。她表示:“在家长与老师的关系中,家长是雇主,老师是被雇的人;换句话说,家长是召集人,老师是协助家长培养孩子的合伙人。”

  如何给孩子以温暖的教育,实现家庭的理想目标,是所有为人父母最为关注的话题,也是妙如老师潜心研究的课题。如果说她以前是将易经的思想运用到教育,用变易、简易、不易的思维来做教师,现在她则是要用易经的智慧,来为家长开启解决教育困堵之门。

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  万事万物都在变化之中,变是常态,不变才是瞬间,关于老师、家长对孩子的教育方式,化简才能找到变化的规律。在讲座中,陶妙如重点介绍了《易经三易理论》与麻将“和”牌文化。她从pei字的同音字选了七个字,包括胚,培,陪,赔,配,佩,沛等字,重点选取“培”、“陪”进行解读,连起来看培养孩子的轨迹。

  陶妙如认为“培”是给植物或墙堤的根基垒土,而培人则需要土壤、空间,还需要明确将他培成什么样子?“把孩子培养成为爱国的人,是我们培养人才的第一元素。”他告诉在场的家长和老师,“培”的目标是让孩子学会用眼睛看美好,能为家族国家和世界作出贡献。

  “陪”字就是解决怎样培养人的问题,简言之是多听少说端端正正做榜样。她说,陪,左边包耳旁,就是多听,右上立,端端正正的站着,右下口,口,心之门,少说话,关键的时候点拨着说。“教育应该像‘孵鸡’一样,老师和家长提供场地、掌握温度,让孩子自己由内往外冲破,从而实现生命的超越。”陶妙如补充道。

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  人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才。陶妙如认为,对于孩子的培养,老师应该是标准,是遵纪守法、创新有招的楷模,家长是有素质的陪伴者。接着陶老师提出“种树论”,认为人应该因材施教,方能与众不同,老师和家长找出孩子们的独特之处,通过心陪、神陪、线上线下等不同形式的陪伴,把孩子培养成对国家和社会有用的人才。

  做温暖的教育,是德行与修为,是鼓舞与召唤,是情怀与力量。“pei字教育的真谛就是用心、用爱、用智慧教育孩子,”陶妙如的观点,赢得了观众的一致认同。特别是她最后分享“微笑、厚脸皮、拼命”的生活万能三招后,会场掌声雷动。

  陶妙如是中国基础教育界名师、中学语文特级教师,教育部国培专家,一直提倡用爱做教育,办人民满意的教育。她著有《让爱智慧》、《做温暖的教育》、《易经里的教育》《大国教育》等书籍,写出了大国教育,具有大视野、大格局、大情怀、大担当的教育。

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